AI 赋能在船舶电子电气工程课程改革的应用

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Abstract

新工科背景下船舶电子电气工程专业对学生的培养不仅要求有较强的工程实践与创新能力，还应具备AI 技术在船舶电气系统中的应用与开发能力，以适应未来智能化船舶的升级。随着生成式人工智能技术的快速发展，为高等教育领域的课程改革提供了新的思路和工具。针对传统的电子电气工程专业教学模式在教学内容、实践环节、学生个性化学习及课程评价等方面存在的不足，提出了以AI 大模型为核心的“三元融合”课程改革路径。通过构建“师— 机— 生”协同教学模式，推动课程内容动态更新、实践教学虚实结合、学习过程个性可控、教学评估智能精准，为船舶电子电气工程专业的高质量人才培养提供新思路。

Keywords

AI 赋能

船舶电子电气工程

课程改革

教学应用

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