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Volume 4,Issue 6

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20 November 2025

数字化时代高校武术教学的创新路径与实践探索

佳乐 余1
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1 南昌师范学院, 中国
EST 2025 , 3(11), 34–36; https://doi.org/10.61369/EST.2025110006
© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

武术作为中华优秀传统文化的重要载体,在高校教育中肩负着传承文化、培育体魄、塑造精神的多重使命。数字化时代的到来,为高校武术教学带来了新的发展契机,通过信息技术与教学实践的深度融合,不仅丰富了教学资源的呈现形式,还重构了“教— 学— 练— 评”的全流程模式。这种创新并非技术的简单堆砌,而是以数字化工具为依托,优化教学内容、丰富教学场景、创新互动方式、完善评价体系,最终实现武术教学的时代性与传承性的有机统一。本文立足数字化时代高校武术教学的发展需求,从教学内容数字化重构、教学方法智能化创新、实践场景多元化拓展、评价体系动态化完善四个维度,探索具体的创新路径与实践方向,旨在为高校武术教学的高质量发展提供参考,助力武术文化的传承与创新。

Keywords
数字化时代
高校
武术教学
创新路径
实践探索
文化传承
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