“AI+”时代高校萨克斯管智慧教学模式的构建与实践研究

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Abstract

“AI+”浪潮正重塑教育生态，为高校艺术技能教学注入新动能。本文聚焦萨克斯管教学，先界定“AI+”时代、智慧教学模式及萨克斯管学科特性；继而提出目标导向、技术适切、学生主体三大构建原则；最后从课前AI 学情诊断与资源推送、课中实时参数分析与虚拟场景排练、课后定制计划与社群激励三阶段，形成精准、深度、个性的实践策略，为AI 赋能器乐教学提供可操作框架，助力核心能力与艺术个性协同发展。

Keywords

“AI+”时代

高校

萨克斯管

智慧教学模式

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