Volume 4,Issue 6
“三促六融”产教融合课程教学模式研究—— 以《旅游市场营销》为例
产教融合在宏观政策层面已取得积极进展，但微观课程教学改革仍相对滞后，“最后一公里”问题亟待破解。本研究构建了“三促六融”产教融合课程教学模式：“三促”围绕学生、教师、企业三方，确立“促能力进阶、促教法革新、促产教共生”的教学目标；“六融”贯穿课程实施全过程，实现教学目标、资源、内容、方法、考核及成果的深度融合。在此基础上，以《旅游市场营销》课程为载体，围绕该模式系统开展了多维联动课程目标构建、模块化教学设计、动态资源库建设、沉浸式教学实施、三维评价体系构建及成果转化机制探索，形成了完整的实施路径闭环。该模式能有效提升学生岗位能力、教师教学水平及企业参与动力，为产教融合课程改革提供了可复制的实践路径。
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