Volume 4,Issue 6
基于心理韧性的高职大学生心理适应性提升策略探究
文章通过问卷调查与心理测量工具对高职大学生的心理韧性、心理适应性和心理健康状况进行探究，发现高职大学生的心理适应性水平与心理韧性、心理健康状况呈显著正相关，而心理健康状况较差的学生心理韧性较低；心理韧性在心理健康和心理适应性中起到中介作用。由此，提出三方面的策略：以增强心理适应性为基础，改善高职大学生心理健康状况；以培养心理韧性为核心，提高高职大学生心理健康水平；以优化效应支持系统为辅助，提升高职大学生心理健康质量。
[1] 徐冬冬, 木尔扯尔, 秦榕蔚, 等, 四川省某医学院校大学生心理韧性现状及其影响因素研究[J]. 中国教育技术装备2024,(20):115-119+124.
[2] 黄云婷, 程诚, 郭培杨, 等, 青少年父母依恋和学校适应的关系: 身份和情绪失调的中介作用[J]. 心理学探新,2023,43(2):162-170.
[3] 秦国阳, 秦勇. 青少年体育锻炼对学校适应能力的影响: 同伴关系与体育学习兴趣的链式中介作用[J]. 中国健康心理学杂志,2023.31(8):1223-1228.
[4]Hjemdal,O., Friborg,O., Stiles,T.C., Rosenvinge, J.H,&Matinussen, M.(2006).Resiliencepredicting psychiatric symptoms: a prospective study of protective factors and their role inadjustment to stressful life events.[J].Clinical Psychology & Psychotherapy, 13(3), 194-201.
[5] 于婉娇. 基层官兵心理韧性与心理健康之间的关系[D]. 吉林大学,2019.
[6] 宋淑娟, 许秀萍, 尤金凤. 农村大学生的留守经历与心理韧性及逆境认知的关系[J/OL]. 中国心理卫生杂志,2020(04):373-378,2020-07-27].
[7] 彭怡菡. 高职学生心理韧性研究综述 [J]. 西部素质教育, 2024, 10 (01): 110-113+140. DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.202401026.
[8] 吴萍娜. 高职学生心理弹性的现状研究: 以福州某高职院校为例[J]. 昭通学院学报,2018,40(3):116-120.
[9]Bayram N.,Bilgel N..(2008).The prevalence and socio-demographic correlations of depression, anxiety and stress among a group of university students [J]. Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology, 43(8): 667-72.
[10]Wickrama KA, Kwon JA, Oshri A, Lee TK（2014）.Early socioeconomic adversity and young adult physical illness: the role of body mass index and depressive symptoms [J]. Journal of Adolescent Health, 55(4): 556- 63.