ARTICLE

Volume 4,Issue 6

Cite this article
13
Citations
65
Views
20 April 2026

智慧教学背景下应用型人才培养课程教学改革
—— 以《冷链物流工程》课程为例

露露 岳1 会 王1 海燕 张1 宝玉 王1
Show Less
1 新疆理工学院, 中国
EST 2026 , 4(4), 108–111; https://doi.org/10.61369/EST.2026040033
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

近年来,科学技术水平迅速发展,使得各类信息化技术与手段逐渐进入到大众视野,为教育事业深化与改革提出新的要求,不断向信息化、智慧化教学靠近。本文以《冷链物流工程》教学为例,充分利用现代化智慧教学资源,探索出一个符合高水平应用型人才培养要求的新模式,调动学生的积极性,增强学生的应用能力与创新能力,使得在这种教学模式下培养的人才能够与市场需求接轨,适应未来职场的竞争环境,具有为企业提供创新性解决问题的能力,能够为我国社会和经济发展做出贡献。

Keywords
智慧教学
应用型人才
教学改革
References

[1] 吉骊, 蒋建新, 王堃, 等. 林业院校无机及分析化学和林业工程课程教学的教改初探—— 《无机及分析化学》[J]. 中国无机分析化学,2022,12(06):132.
[2] 马达, 朱勇, 张宇, 等. 新工科背景下《现代仪器分析》课程教学改革与实践—— 以暨南大学为例[J]. 包装工程,2021,42(S1):202-205.
[3] 杨子豪, 孟寒, 张兆南, 等. 基于智慧教学环境下实验动物学教学的创新与探索[J]. 中国比较医学杂志,2024,34(02):108-113.
[4] 侯晓洁. 课程思政视角下大学英语智慧教学模式研究—— 评《大学英语课程思政教学实践与反思研究》[J]. 中国油脂,2023,48(10):161.

Share
Back to top