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20 July 2026

初中英语教学中 AI 应用的机遇与挑战研究

禹 张1
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1 吉林外国语大学, 中国
EST 2026 , 4(7), 83–86; https://doi.org/10.61369/EST.2026070022
© 2026 by the authors. Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着人工智能技术的飞速发展,其在教育领域的应用愈发广泛,为初中英语教学带来了全新的变革契机。本文立足于初中英语教学实际,深入探讨 AI 技术在初中英语听、说、读、写、评等教学环节中带来的发展机遇,分析其在个性化教学、资源供给、效率提升等方面的显著优势;同时,全面剖析 AI 应用过程中面临的技术适配、教师素养、学生依赖、伦理安全等多重挑战。在此基础上,提出针对性的优化策略与实践路径,旨在推动 AI 技术与初中英语教学的深度融合,实现英语教学的提质增效,促进学生英语核心素养的全面发展。

Keywords
初中英语
人工智能
教学应用
机遇
挑战
融合策略
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