Volume 4,Issue 5
新工科背景下应用型本科院校机械类专业金工实习教学改革与实践
本文针对新工科背景下应用型本科院校机械类专业金工实习教学中存在的问题，提出了相应的改革措施并进行了实践探索。通过文献研究和实地调研，分析了当前金工实习教学的现状和问题，包括教学内容陈旧、教学方法单一、评价体系不完善等。基于新工科理念，提出了更新教学内容、创新教学方法、完善评价体系等改革措施，为应用型本科院校机械类专业人才培养提供了新的思路和方法。
[1] 陈红艳, 王汉成, 朱益民等. 面向新工科的柔性制造教学实践[J].中国教育技术装备,2021,(14):128-130.
[2] 张博, 李益. 物联网专业人才需求分析[J].信息安全与技术,2014,5(04):8-10.
[3] 许世超, 张学科. 应用型高校金工实训教学面临的问题与对策探研[J].成才之路,2021,(01):16-17.
[4] 吕志胜, 董金梁. 关于金工实习改革的几点思考与建议[J].科技资讯,2017,15(29):216-218.
[5]] 张永华. 项目导向式教学模式在平面设计课程中的探索与实践[J].中国科教创新导刊,2008,(34):68.
[6] 陈焕芬, 王慧颖, 宁文帅, 等. 线上线下混合式教学在基础护理课程教学中的应用[J].科技资讯,2018,16(14):141-142.
[7]张静婕, 杜劲, 郝甜妹. 面向工程教育专业认证的机械类专业实践教学模式改革[J].高教学刊,2018,(06):114-116+119.
[8] 居俊. 新形势下工程管理专业产教结合模式实践教学改革探究[J].教育教学论坛,2018,(02):121-122.
[9] 周瑛男, 陈文喜. 改进实习方法提高实习质量[J].课程教育研究,2013,(02):13.
[10] 张昌娟, 郑建新. 机械制造技术基础课程思政教学改革与实践[J].中国教育技术装备,2023,(06):122-124.