电子类专业实践课程中的专业素养探讨

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Abstract

为贯彻落实立德树人这一教育教学的根本任务，全面推进高校课程思政建设，发挥工科专业课程的育人作用，提高人才培养质量。《电子综合课程设计》将以实际应用案例为主线，通过波形失真原因、电路稳定原理、完善电路等方面探讨工匠精神培养。

Keywords

专业实践

电子设计

工匠精神

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