大单元教学在高中语文中的实践突破与研究
大单元教学作为高中语文课程改革和落实核心素养培育的关键路径，其核心在于打破传统单篇教学的局限，围绕特定主题或任务，推动语文教学从单篇讲授向整体建构转型。依托于大单元教学，可有效提升学生的文本整合能力、批判性思维能力与语言运用素养，为高中语文教学改革提供实践范式。基于此，本文将聚焦大单元教学在高中语文中的实践突破，探讨其具体的实践路径，以期助力实现高中语文深层次改革的愿景。
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