文化浸润·实践赋能：江南农耕文化融入中职劳动
教育的实践案例

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Abstract

针对中职劳动教育中技能训练与文化涵育割裂的痛点，江阴市华姿中等专业学校立足涉农办学特色，以江南农耕文化“精耕细作、耕织民俗、农耕技艺、饮食文化”四大核心基因为依托，构建“学校— 家庭— 社会”三维劳动场景，通过文化讲座、田间实操、饮食制作等系列活动，打造“文化浸润+ 技能培养”的劳动教育模式。实践表明，该模式有效提升了学生的农耕文化认知、劳动技能与职业认同感，获得社会广泛认可，为中职劳动教育融合地域文化提供了可操作的实践范本。

Keywords

江南农耕文化

中职劳动教育

实践案例

文化浸润

技能培养

协同育人

References

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