Volume 4,Issue 9
AIGC 赋能IP 形象设计课程教学创新研究与实践
AIGC技术为IP形象设计课程教学改革提供新路径。本研究以人机协同为核心理念，从课程体系重构、教学模式革新、评价机制完善、产教融合平台搭建四方面开展教学创新实践。实践表明，将AIGC 工具应用于创意构思、方案生成与细节优化全流程，可显著压缩低阶技能训练时长，强化高阶思维培养，有效提升学生创意能力、作品质量与竞赛成果，为技工院校设计类课程改革提供参考。
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