Volume 4,Issue 9
把技术用好，把路走实—— 幼儿园教育信息化融合的实践与思考
当下数字技术快速发展，各类信息化工具逐步走进幼儿园日常教学。本文立足济南市一线教师视角，结合山东各地幼儿园信息化建设的实践经验，从推进教育信息化的现实需求入手，分析当前存在的应用单一、融合不深、教师能力参差、资源缺乏系统等问题，梳理信息化在优化管理、活化教学、家园共育等方面的实际价值。文章还结合本土实践案例，提出打造互动课堂、构建资源库、提升教师能力、用对用好新技术等具体路径，强调技术要服务于儿童成长，避免盲目追求“高大上”，让数字化真正成为学前教育发展的助力。
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