基层法律实务见习助力高校思政育人机制研究

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Abstract

基层法律包含了法治信仰、职业道德与家国情怀等丰富的思政教育资源。本文从一名高校思政课教师的视角，以亲身参与法律实务研修在获取真实素材、深化价值体认与创新教学方法三方面的独特价值。针对当前思政教学中存在的理论与实践脱节、教学案例陈旧等问题，提出思政教师应通过“带着问题去— 沉浸其中学— 回到课堂用”的实践研修方式，将一线法治实践转化为生动的教学资源，并构建起“经验汲取— 理论升华— 课堂转化— 反思提升”的能力提升闭环，以真正增强思政育人的实效性与感染力。

Keywords

基层法律实务

思政教师

实践研修

育人能力

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