Volume 4,Issue 9
初中历史课堂史料实证教学实践反思
新课程背景对于当前初中历史课堂教学提出全新的要求，要求教师在教学过程中注重史料实证教学，充分反映出史料实证优势，以史料为依据，客观的对历史进行评判，以此来强化学生自身的学科核心素养水平。基于此，本文从当前初中历史课堂史料实证教学意义入手，深入开展分析，提出合理的教学策略，旨在促使学生全面发展。
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