AI 赋能的五年制高职机械机械制造及自动化专业“双师型”教师队伍建设实践研究
职业教育数字化转型不断推进，五年制高职是连接中职教育和高职教育的育人桥梁，肩负着培养一线智能制造领域技能型人才的重大任务。机械制造及自动化专业属于工科核心专业，对于教师的综合教学能力、行业实践能力以及智能应用能力有着很高的要求。“双师型”教师是职业教育高质量发展的关键支撑，依靠AI 技术推进该专业教师队伍的建设，可以适应产业升级用工的需求，改善职业院校育人师资结构。本文就AI 赋能视域下的五年制高职机械机械制造及自动化专业“双师型”教师队伍建设路径展开探究，以供参考。
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