Volume 3,Issue 9
“互联网+”时代《中药学》课程思政教学的探索
“互联网+”模式在《中药学》课程思政建设的应用，能够丰富思政教育资源供给、创新教学互动模式。教师需要紧跟科技进步步伐，将互联网平台和技术手段应用到《中药学》课程思政教学，改变其教学实施理念与方法，打破传统课堂方式的时空限制。本文从《中药学》课程进行思政建设的必要性入手，分析“互联网+”对《中药学》课程思政建设的助推作用，而后提出创新《中药学》课程思政目标，以及挖掘其中课程思政元素、创新其课程思政实施方式的可行性策略，旨在为相关育人工作的开展提供借鉴。
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