Volume 3,Issue 9
问题驱动式教学模式在机械原理与零件课程中的应用探索
—— 以《带传动》为例
在分析了机械原理与零件课程特点和问题驱动式教学模式理论的基础上，指出将问题驱动式教学模式应用于机械原理与零件教学符合课程的发展规律和实际需要。结合机械原理与零件的教学实践，阐述了问题驱动式教学模式在带传动讲授中的具体实施，以探索如何更好地将问题驱动式教学模式融入军校专业基础课程的现实教学中。
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