Volume 3,Issue 9
中高职贯通培养模式下电子商务专业课程体系衔接研究
目前，随着互联网经济的飞速发展，越来越多的职业院校开设了电子商务专业并进行了中高职衔接的尝试，以职业能力为核心的专业课程体系的构建成为中高职院校电子商务专业教学改革的重点。然而，由于电子商务专业的课程专业性较强，课程内容更新较快，职业院校的师资和教学条件有限，教学改革的压力也随之增加。如何把中高职衔接做到融会贯通，形成中高层次人才培养的目标，成为教育改革和发展的一项重要议题。基于此，本文聚焦于中高职贯的背景下，探究如何有效衔接电子商务专业课程体系。
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