以学生为中心的智慧教学生态构建研究
—— 基于中部高校的实践探索

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Abstract

在教育数智化背景下，智慧教学生态成为高校改革重点。基于中部高校实践，研究构建“一核引领— 三环联动— 四域支撑”模型，依托智能平台、课程融合与增值评价，推动学习方式转型，促进学生自主与个性化学习，推动教师由知识传授者向学习设计者转型，为高校数智化转型提供可推广范式。

Keywords

以学生为中心

智慧教学生态

数智化教育

在线开放课程平台

中部高校

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