Volume 3,Issue 9
非遗传承与学科融合：大布江拼布绣在中小学美育中的价值与实践
非遗美育在中小学教育体系中的地位随着教育改革的不断深化和社会对非物质文化遗产保护意识的逐步提高而日益突出。而如何将非遗艺术与学科有效融合，使非遗艺术更好地为中小学生的教育服务是当前研究热点之一。大布江拼布绣艺术因技艺精湛、审美价值独特而广受好评。本文将以大布江拼布绣艺术为例，分析和研究将非物质文化遗产的艺术与学校学科知识相融合的教育模式。
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