Volume 3,Issue 9
AI+ 高职《新能源汽车电气技术》课程思政教育路径探析
在人工智能浪潮席卷下，高职教育迎来变革契机，“AI+ 课程思政”成为创新育人模式的关键方向。基于此，本文深入探究了AI+ 高职《新能源汽车电气技术》课程思政教育的必要性、AI+ 高职《新能源汽车电气技术》课程思政教育的必要性、AI+ 高职《新能源汽车电气技术》课程思政教育的路径，旨在通过精准定位思政目标、提升教师 AI 与思政能力、构建开放共享平台、创新教学方法以及完善评价体系等策略，提升学生的职业素养，以此来为高职新能源汽车专业人才培养奠定坚实的基础。
[1] 朱廷波. 基于物联网技术的新能源汽车充电桩电气火灾预警系统设计研究[J]. 汽车与驾驶维修( 维修版),2025,(03):52-54.
[2] 侯志华, 刘小兵. 基于物联网技术的新能源汽车充电桩电气火灾预警系统研究[J]. 农业装备与车辆工程,2024,62(12):75-78+97.
[3] 宋朝君, 杨云辉, 尹志勤. 新能源汽车技术专业" 岗课赛证" 融通综合育人模式探讨—— 以汽车电气设备构造与维修课程为例[J]. 汽车维护与修理,2024,(22):61-63+67.
[4] 孟婕, 郝魁, 郭丽娜, 等. 基于" 岗课赛证" 融通的《新能源汽车电气技术》课程实训项目教学案例[J]. 时代汽车,2024,(22):97-100.
[5] 周彬. 基于产教融合的新能源汽车检测与维修专业课程体系建设分析[J]. 汽车知识,2024,24(09):213-215.
[6] 毛晗. 基于" 岗课赛证" 融通的新能源汽车电气技术课程实践研究[J]. 汽车测试报告,2024,(17):95-97.
[7] 黄杰. 基于混合式教学的《新能源汽车电气检测与维修》课程建设探索与实践[J]. 专用汽车,2024,(03):99-101.
[8] 黄丹, 李中志, 梁益铭, 等. 项目教学法在《新能源汽车电气系统诊断与维修》课程教学中的改革与实施[J]. 汽车与驾驶维修( 维修版),2024,(02):87-89.
[9] 苏宇锋, 武敬伟. 基于产教融合背景的高职教材的探索与开发—— 以新能源汽车电气系统检修教材为例[J]. 家电维修,2024,(02):40-42.
[10] 明建平. 三全育人思政教学模式的探索与实践—— 以新能源汽车电气系统检修课程为例[J]. 汽车实用技术,2022,47(14):136-140.