数字税收与税收合规背景下税收专业教学改革思考

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Abstract

面对数字税收、税收合规的挑战，我们不仅应重视教学方法的改良，更应实现专业人才培养范式的创新。高校税收专业通过建构主义重塑教学理念，利用数字技术重构教学环境与资源，通过能力导向明确培养目标，借助产教融合搭建实践平台，完全有能力培养出适应“以数治税”新时代的高素质税务人才。

Keywords

以数治税

税务合规

教学改革

人才培养

References

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