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Volume 3,Issue 9

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23 January 2026

AI 赋能中职历史学科核心素养培育的路径探索与实践研究

帆 徐1
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1 张家港市第二职业高级中学, 中国
SDME 2026 , 3(4), 25–27; https://doi.org/10.61369/SDME.2026040002
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术如同一股汹涌澎湃的浪潮,以排山倒海之势席卷教育领域,正以不可阻挡的力量改变着传统教学模式的旧有格局。它凭借海量的教学资源与智慧工具,借助数据分析等手段洞察学生的学习轨迹与需求,助力教师开展个性化教学。中职教育是学生知识架构筑梦成型的关键阶段,引入人工智能技术,既契合未来社会的发展趋势,又能潜移默化地提升学生的问题解决能力与创新思维。踏上探寻之旅,去思考如何借助 AI 技术这把灵动而神奇的钥匙,期望能为历史教学轻轻推开一扇洋溢着蓬勃活力的崭新大门。

Keywords
人工智能
中职历史
核心素养
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