Volume 3,Issue 9
数字化背景下高职课堂教学改革与实践研究
数字化技术的飞速发展正对各个行业生态产生着深刻影响。职业教育也正处在前所未有的变革之中。高职院校是培养技术技能人才的主要阵地，它的课堂教学质量的好坏直接影响人才供给和产业需求的契合度。本文主要研究的是数字化背景下高职课堂教学改革与实践，重点从意义、困境和策略三方面进行论述。研究发现，在数字化背景下，高职课堂教学改革不是简单的技术叠加，而是教学理念、教学方式、教学治理的深层次、系统化变革，只有坚持问题导向、系统推进，才能真正促进高职教育高质量发展。
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