Volume 3,Issue 9
虚实结合，能力导向：护理技能实训线上线下混合式一流课程的构建与实践探索
随着教育信息化2.0行动计划持续推进，线上线下混合式教学模式成为现代高等教育改革的重要发展趋势。在护理技能实训教学中，教师不仅要以虚实结合为混合式教学载体，更要立足能力导向开发一流课程体系，以此培养符合社会需求的优质护理人才。本文即以本校学生为研究对象，通过设置实验班与对照班的方式，科学验证线上线下混合式教学模式在护理技能实训课程中的应用效果，并以此为依据提出构建一流课程的策略与方案，关注学生理论知识水平、实践操作能力和批判性思维能力的协同发展。
[1] 闫妍, 叶旭春, 孙尔鸿. 基于虚拟仿真实训平台的医疗护理技术混合式教学改革研究[J]. 科教导刊,2025,(35):87-90.
[2] 冼日娟. 数字化教育战略背景下混合式教学模式对护理技能提升的影响[J]. 成功,2025,(33):118-120.
[3] 房芳芳, 马洪艳, 史小品, 季中蕾, 曲桂玉. 基于雨课堂的CBL 联合mini-CEX 混合式教学在康复护理临床教学中的应用[J]. 中国医药科学,2025,15(22):164-168.
[4] 彭华, 刘自强, 何莉, 刘慧, 蹇瑛红. 民办应用型本科" 护理学基础" 混合式教学模式研究[J]. 大学,2025,(32):60-63.
[5] 张晶, 杨婷婷, 谷馨馨. 基于情境模拟的高校护理伦理学混合式教学研究[J]. 科教导刊,2025,(32):44-46.
[6] 陈洁." 线上+ 线下" 混合式教学模式对高职护理专业内科护理学教学效果的影响[J]. 智慧健康,2025,11(29):4-7.
[7] 王馨洁. 基于BOPPPS 模式下高校啦啦操" 线上线下混合式" 教学的实验研究[D]. 吉林体育学院,2024.
[8] 黄丽仟, 玉洪荣, 刘鹏. 线上线下混合式教学模式在护理学专业系统解剖学教学中的应用[J]. 中国继续医学教育,2024,16(02):122-125.
[9] 赵骄蓉. 线上线下混合式教学在高职基础护理学中的应用[J]. 智慧健康,2023,9(14):264-267.
[10] 张敏. 线上线下混合式教学在高职基础护理学教学中的应用探研[J]. 成才之路,2023,(09):13-16.
[11] 曹园园. 互联网背景下基础护理学线上线下混合式教学模式探讨[A] 第一届全国康复与临床药学学术交流会议论文集（一）[C]. 南京康复医学会, 南京康复医学会,2022:4.
[12] 霍红, 路彬, 贾喜平, 宋巧, 刘一亚, 练成. 预防医学线上线下混合式教学效果分析[J]. 疾病预防控制通报,2021,36(06):77-79.
[13] 郑翔云, 周姗姗, 夏婧, 满丽冰. 线上线下混合式教学在内科护理教学中的应用探讨[J]. 中国新通信,2021,23(18):243-244.
[14] 李津, 张婧珺, 杨磊, 李小妹. 护理学导论线上线下混合式" 金课" 建设[J]. 中华护理教育,2021,18(09):773-776.
[15] 曾文革, 王冬梅. 国际经济法双语课程线上线下混合式教学模式探析[J]. 河南牧业经济学院学报,2021,34(01):77-85.