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Volume 3,Issue 7

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28 June 2025

高校数据挖掘课程教学改革新探与实践

敏杰 孙1 苗苗 赵1 婉祎 周1
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1 河南科技职业大学, 中国
TACS 2025 , 2(12), 22–24; https://doi.org/10.61369/TACS.2025120032
© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着数字经济的不断发展,数据如今已经成为驱动产业升级、促进社会进步的一大关键生产要素。在此形势下,数据挖掘技术的重要性也日益凸显了出来。高校作为人才培养的核心载体,理应重视对数据挖掘课程的教学改革,以帮助学生更好适应大数据时代的发展步伐。为此,本文分析了当前高校数据挖掘课程教学存在的问题,阐述了该课程教学改革的重要意义、原则遵循和实践路径,旨在借此来进一步提高课程教学质量,为国家和社会输送更多复合型数据科学人才。

Keywords
数据挖掘
课程改革
教学创新
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