Volume 3,Issue 7
新形势下高职院校安全教育效能的研究与实践
—— 以广西水利电力职业技术学院为例
围绕新形势下高职院校安全教育高质量发展要求，结合广西水利电力职业技术学院（以下简称“广西水电职院”）基建、实训等特色安全场景，探索安全教育效能核心瓶颈、提升路径与实践范式，提出“认知- 机制- 实践- 文化- 队伍”五位一体提升框架。结合该校机电类专业、基建施工等案例，论证效能提升机制，形成可复制的实践方案，为同类院校安全教育提质增效提供参考。
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