数字化转型背景下职业院校汽车专业教师数字素养提升路径研究

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Abstract

随着汽车产业数字化转型逐渐加快，职业院校汽车专业作为培养高素质汽车技术技能人才的主阵地，其教师数字素养与人才培养质量对专业数字化转型有直接影响。基于此，本文将浅析数字化转型对职业院校汽车专业教师数字素养的要求及教师数字素养现状，并探讨数字化转型背景下职业院校汽车专业教师数字素养提升路径，以期为推动职业院校汽车专业数字化转型、提升教师专业发展水平提供一定理论参考。

Keywords

数字化转型

汽车专业

教师数字素养

提升路径

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