赛教互哺何以可能？——智能制造领域技能大赛与教学改革的双向赋能机制构建研究

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Abstract

针对“校热企冷”“产教合而不深”等企业参与教学改革内生动力缺乏问题，本研究以智能制造类专业教学为切入点，运用案例分析与理论建构相结合的方法，探讨技能大赛与教学改革双向赋能的内在机理。研究提出，“双向赋能”本质是构建“赛教互哺·产教共生”的协同生态，其关键在于建立校企协同发展的长效机制。通过完善组织与激励机制、共建赛训一体化平台、打造‘双师型’教学创新团队等路径，可实现人才培养供给侧与产业需求侧的有效对接。本研究为深化职业教育教学改革、提升高素质技术技能人才培养质量提供了机制创新方案。

Keywords

智能制造

技能大赛

教学改革

产教融合

赛教融合

双向赋能

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