校园义工机制的系统化构建：新时代中学劳动教育的实践突围

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Abstract

新时代劳动教育作为 "五育融合 "的重要维度，其价值实现面临课时虚化、实践弱化等现实困境。本文提出以校园义工机制为创新载体，通过全员化档案建设、社团化组织培育、多样化项目开发、多元化评价激励的四维策略，构建 "人人可为 -有伴共为 -有岗能为 -乐其所为 "的劳动教育闭环体系。实践表明，该机制可有效突破时空限制，使服务性劳动参与率达100%，为中学劳动教育的课程化实施提供可复制范式。

Keywords

校园义工

志愿者

义工档案

劳动教育

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