第二轮“双高计划”背景下金课打造路径探索——以铁道车辆空调装置检修课程为例

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Abstract

第二轮“双高计划”对职业院校课程建设提出了新的要求。本文以铁道车辆空调装置检修课程为例探“金课”建设路径。铁道车辆空调装置检修课程在不断进行课程改革，但仍存在实训设施不足、课程思政融入不深、创新教育薄弱等问题。第二轮“双高计划”针对课程改革提出了新的要求，按“双高”要求要重构课程体系，和企业专家共同制定课程所有标准；面对铁路实训设备不足的问题，要加强数字资源和平台架设；建立多元评价体系，对接职业资格认证并引入企业评价。同时通过政策和资金支持，强化师资队伍建设，保障课程建设的顺利进行。

Keywords

双高计划

金课建设

铁道车辆空调装置检修课程

产教融合

数字化教学

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