多模态理论视域下新兴数字媒体形态应用于英语教学的优势研究

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Abstract

随着数字科技与人工智能的迭代发展，应用于英语教学中的数字媒体形态日趋多样，但是应用于英语教学的研究仍以传统视听媒体为主，对VR、AI 交互游戏等新兴形态的系统性探索较为匮乏。本文基于多模态理论，聚焦新兴数字媒体应用于英语教学的核心优势。研究表明，应用新兴数字媒体辅助英语教学能够显著提高学生的学习动机及课堂参与度，同时优化语言习得的情境性与互动性。

Keywords

多模态理论

新兴数字媒体

英语教学

沉浸式学习

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