Volume 4,Issue 6
AI 赋能职业本科大数据与财务管理专业人才培养模式创新与效果评估研究
数字经济时代，人工智能、大数据技术深度赋能财经领域，推动财务管理岗位向智能分析、风险管控、数字化决策方向转型，对职业本科财务人才培育提出全新要求。职业本科教育聚焦高层次复合型技术技能人才培养，是输送数字化财务人才的核心载体。本文依托教学改革课题，借鉴成熟人才培养评估研究范式，结合职业本科办学定位与行业岗位需求，创新构建AI 赋能大数据与财务管理专业四维协同育人体系，基于层次分析法搭建多层级量化评估体系并开展实证检验。研究证实，该育人模式可有效强化学生智能财务实操能力，提升岗位适配度，能够为职业本科财经类专业数字化教学改革、人才培养质量提升提供可靠的理论支撑与实践参考。
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