新时代山东琴书在学前教育阶段的传承困境破解与创新研究

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Abstract

为探索新时代山东琴书在学前教育阶段的传承路径，破解现存困境，研究分析山东琴书与学前教育融合的意义，梳理传承中面临的问题，剖析成因并提出破解策略与创新方向。研究发现，通过优化内容筛选、构建师资体系、创新教学方法、整合资源及协同多方主体，可有效推动山东琴书在学前教育中的传承。该研究不仅能强化幼儿文化认同，还能丰富学前教育内涵，助力中华优秀传统文化活态传承与学前教育高质量发展。

Keywords

山东琴书

学前教育

传承困境

创新实践

References

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