Volume 4,Issue 5
数智时代社会主义核心价值观引领中学思政课教学的“理”与“路”
近年来随科学技术的进步，从最初提供基本需求服务到如今满足不同群体的多元化需要，人工智能在日常生活中扮演愈发重要的角色。在数智时代背景之下教育领域同样面临革新发展难题，如何在时代洪流当中站稳自身立场，把握其中机遇成为学校教育的重要任务。且中学教育作为国民教育体系的基石，愈发突显其重要价值，做好思政课程建设是引导中学生树立正确价值取向的重要途径。由此本文紧紧围绕社会主义核心价值观与中学思政课程深度融合的途径，寻求理论与实际的结合，进而为应对数智时代对中学思政课程造成的冲击提供针对性建议。
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