Volume 4,Issue 9
广西少数民族红色文化嵌入高校艺术课程思政教学的构建与实践研究
广西少数民族红色文化承载边疆各族人民革命记忆与精神追求，含物质与精神两大资源类型，与高校艺术课程思政育人逻辑、文化载体高度契合。立足广西壮、瑶、苗等世居民族红色资源，探析二者内在关联与核心价值，锚定育人目标、整合教学内容、创新融入形式，结合第一课堂、第二课堂及实践基地建设，阐述实践探索路径。研究推动少数民族红色文化与艺术课程思政深度融合，夯实艺术育人根基，传承民族红色基因，铸牢中华民族共同体意识，为边疆高校艺术课程思政本土化发展提供参考。
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