Volume 4,Issue 9
开放教育药学专业《药理学》课程思政教学设计与实践研究
在全面深化三全育人与大思政的教育格局下，加快课程思政建设进程，促进专业课与思政课的紧密融合，强化专业育人的功能，已成为课程改革与创新的重要方向。本文以开放大学药学专业《药理学》课程为例，设计涵盖敬业奉献、尊重生命、爱国自信等方面的思政教学内容，围绕教学资源、教学形式、教学评价，探讨《药理学》课程思政教学实践策略，旨在以潜移默化的方式实现课程育人，为培养德才兼备的药学人才奠定实践基础。
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