Volume 4,Issue 9
融入中华优秀传统文化的高职院校多元文化协同育人：内涵特征、融合路径和实践行动
在新时代，高职院校作为培养职业人才的重要阵地，不仅承载着立德树人的根本任务，更肩负着传承和弘扬中华优秀传统文化的重要使命。以浙江建设职业技术学院为例，深入探讨了中华优秀传统文化在高职院校多元协同育人体系中的内涵、特征、融合路径和实践行动。从育人理念、师资队伍、课程建设、校园文化活动以及多元协同育人机制等方面进行了详细阐述，为高职院校的文化传承与立德树人提供了新思路和新方法。
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