Volume 4,Issue 4
“互联网+”背景下小学数学教学改革新思考
在信息化、网络化渗透到各行各业的大趋势下，将互联网技术引入教育领域成为新的研究方向，本文聚焦苏教版小学数学教学，结合教育教学过程中的现实问题，讨论分析互联网+ 背景下的教学改革的积极意义，并提出具体改革方案。包括实现信息化智能化系统、教学内容的升级改造、如何提高学生学习的主动意愿、提升教学水平的具体路径。通过系列的教学改革措施助推小学数学教学质量的提升，逐步提高数学教育的核心素养，为小学数学教学提供理论指导及现实案例。
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