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16 January 2026

人工智能时代高校人才培养产教融合协同育人分析

慧莹 侯1
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1 河南工业大学人工智能与大数据学院, 中国
ETR 2026 , 4(3), 131–133; https://doi.org/10.61369/ETR.2026030027
© 2026 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着人工智能技术的快速发展,行业企业在这一背景的影响下对于人才的要求正在发生新的变化,高校在人才培养方面正面临着适应产业变革并对接市场需求的全新挑战。而高校在传统的育人模式下很难满足现阶段的企业用人需求,因此在当前的人才培养过程中,需要将产教融合协同育人作为提升自身人才培养质量的关键。本文主要从产教融合的内涵入手,深入分析了人工智能时代高校人才培养产教融合协同育人的重要性,并对人工智能时代高校人才培养产教融合协同育人的有效路径进行了系统化的探讨,希望能够为高校产教融合协同育人的顺利实施提供新的思路,以期能够培养出更多适应人工智能产业发展需要的高素质应用型人才。

Keywords
人工智能时代
高校人才培养
产教融合
协同育人
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