Volume 4,Issue 4
体验式学习视域下《管理学》课程思政三层次教学
模式的探索与实践
基于体验式学习理论，通过挖掘与利用红色场馆与中华老字号企业所蕴含的丰富思政元素，构建了以“红色场馆探秘导入— 课堂理论研讨升华— 老字号企业调研验证”为核心环节的三层次教学模式。该模式通过重构教学流程、强化实践体验和构建多元评价体系，将红色文化资源与中国特色企业管理实践双向贯通，激发了学生的情感共鸣、理论认知和价值认同，达成了知识传授、能力培养与价值塑造的深度融合，显著提升了管理类课程的立德树人成效。
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