Volume 3,Issue 9
新质生产力背景下高校计算机专业计算机基础课程教学改革研究
随着新质生产力的加速发展，以科技创新为核心驱动力的产业变革对高校计算机专业人才培养提出了全新要求。计算机基础课程作为计算机专业学生知识体系构建的基石，其教学质量直接影响人才培养的整体水平。基于此，本文针对新质生产力背景下高校计算机专业计算机基础课程教学改革展开研究，阐述其教学改革价值，分析目前教学中存在的问题，提出了相应的实施对策，旨在为培养适应新质生产力发展需求的高素质计算机专业人才提供理论参考和实践路径。
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