Volume 3,Issue 9
人工智能嵌入高职计算机专业课程体系构建研究
如今,各行各业都在朝着数字化、智能化的方向转型与升级。在此形势下,社会市场对于具有一定人工智能应用能力的复合型计算机专业技术人才的需求越来越大。所以,高职院校作为计算机专业人才培养的重要阵地,有必要将人工智能嵌入到计算机专业课程体系的建设当中,促进人才培养和产业需求对接。基于此,本文主要针对人工智能嵌入高职计算机专业课程体系的构建展开了相关分析与研究,希望可以为各位同行提供一些参考与借鉴。
[1] 柴方艳. 人工智能驱动下高职计算机类专业建设的挑战与应对策略 [J]. 安徽电子信息职业技术学院学报, 2025, 24 (03): 25-29.
[2] 吴新星. " 人工智能+ 教育" 下的高职计算机应用专业教学方法改革研究 [J]. 山西青年, 2025, (13): 127-129.
[3] 张伟. 人工智能大模型在高职计算机类专业教学中的应用 [J]. 广西开放大学学报, 2025, 36 (03): 30-36.
[4] 郑燕妮, 李德珑. 面向人工智能的高职计算机专业高水平建设策略 [J]. 电脑知识与技术, 2025, 21 (11): 54-56.
[5] 项婷婷, 余萍. 人工智能背景下高职院校计算机应用专业发展探究 [J]. 办公自动化, 2024, 29 (21): 66-68.
[6] 杨帅, 徐萍. 人工智能背景下高职计算机类专业课程体系创新研究 [J]. 人生与伴侣, 2024, (30): 88-90.
[7] 林峰. 人工智能技术对高职计算机类专业教学的影响 [J]. 武汉工程职业技术学院学报, 2024, 36 (01): 92-95.
[8] 李丽英. 高职人工智能专业核心课程建设探究与实践—— 以" 计算机视觉技术应用" 为例 [J]. 南方农机, 2023, 54 (11): 177-180.
[9] 胡炜. 人工智能背景下计算机应用专业创新创业人才培养模式研究 [J]. 造纸装备及材料, 2020, 49 (04): 167-168.
[10] 韩卫冰. 人工智能时代下高职计算机专业教育改革策略 [J]. 山西青年, 2020, (11): 186.