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Volume 3,Issue 9

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14 November 2025

高职新文科建设中价值引导与应用能力融合的逻辑起点与实践路径

晓莹 蔡1
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1 淄博职业技术大学, 中国
SDME 2025 , 2(27), 52–54; https://doi.org/10.61369/SDME.2025270025
© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

当前时代发展过程中,新时代教育改革和产业升级进程正在不断加快,高职新文科建设已经成为当前培养复合型文科人才的关键,其对于高职院校实现人才培养模式创新具有十分重要的意义。在高职新文科建设过程中,价值引导和应用能力的融合已经成为其本质要求,不仅关乎学生正确价值观的塑造,而且还会影响到学生未来职业发展与社会适应能力的提升。本文主要从高职新文科建设中价值引导与应用能力融合的核心内涵入手,深入分析了高职新文科建设中价值引导与应用能力融合的逻辑起点,并对高职新文科建设中价值引导与应用能力融合的实践路径进行了探讨,希望能够为当前的高职新文科建设提供新的思路。

Keywords
高职新文科
价值引导
应用能力
融合逻辑
实践路径
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