Volume 3,Issue 9
博耶多元学术观视阈下国内高校卓越学术文化探析：价值内涵及实践路径探索
随着我国高等教育进入内涵式发展阶段，卓越学术文化建设成为提升高校核心竞争力的关键命题。本文以欧内斯特·L.博耶的多元学术观为理论框架，通过文献研究、比较分析和案例考察等方法，系统探讨了我国高校卓越学术文化的价值内涵及实践路径。研究发现，传统单一科研导向的学术评价体系已难以适应新时代高等教育发展需求，亟需构建“教学- 科研- 综合- 应用”四维协同的学术生态。研究建议从制度创新、主体协同、技术治理三个维度推进学术文化转型，为中国特色世界一流大学建设提供理论参考和实践指引。
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