Volume 3,Issue 9
数字化视域下高职院校思政教育发展策略
随着教育改革的深入实施，高职院校思政教育应与时俱进，以数字化为视域，全面提高人才培养效果和效率，使其毕业后能够顺利走上工作岗位。为了推动改革工作的顺利实施，需要教师在遵循高职院校思政教育规律的同时，结合高职学生特点，因材施教。在此过程中，应抓住数字化视域下高职院校思政教育发展机遇，不断拓展思政教育覆盖范围与场景、丰富思政教育内容呈现形式、搭建师生互动交流便捷渠道，从而为思政教育的高质量发展奠定基石。本文对数字化视域下高职院校思政教育发展机遇和策略进行了深入探究，以期能够为高职思政教师教学提供有益参考和借鉴。
[1] 加快建设教育强国 为中华民族伟大复兴提供有力支撑[N]. 人民日报,2023-05-30(001).
[2] 用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人 贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务[N]. 人民日报,2019-03-19(001).
[3] 常宴会．人工智能在思想政治教育中的应用前景和价值前提探析[J]. 思想理论教育, 2019(8):79-83.
[4] 崔建西，邹绍清．论基于大数据的思想政治教育信息传播方法创新[J]. 学校党建与思想教育,2017(1):63-66.
[5] 王丽鸽. 思想政治教育数字化发展的生成动因、态势特征与创变展望[J]. 思想理论教育, 2023(5):20-25．
[6] 谢幼如, 邱艺, 章锐, 等. 数字化转型赋能高校课程思政的实施进路与评价创新[J]. 中国电化教育, 2022（9）：7-15．
[7] 李欣, 张威". 多元交互" 在线教学评价指标体系构建的内涵、框架及路径[J]. 现代教育管理,2022（10）:101-107．
[8] 山述兰, 陈彧，, 刘恒宇. 数字赋能：新时代思想政治教育创新发展：" 数字思政" 学术研讨会综述[J]. 西华大学学报（哲学社会科学版）,2023(42):30-35.
[9] 敖永春，王鹤天．大数据视域下高校思想政治教育精准化评价的特征[J]. 学校党建与思想教育,2023(15):71-75.
[10] 佘双好, 汤婉丽. 新时代高校思想政治理论课教学方法的创新发展与展望[J]. 思想理论教育导刊,2023(3):107-115.