思政课实案化教学增强军校学生文化认同路径研究

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Abstract

文化认同是军校学生坚定政治信仰、锤炼打赢本领的精神根基，思政课是铸魂育人主阵地，其教学模式直接影响文化认同培育实效。实案化教学以真实案例为载体，融合理论与实践场景，为增强军校学生文化认同提供有效路径。本文立足军校培养目标，剖析相关现实问题，从认知、情感、行为维度分析实案化教学价值，进而提出具体路径，为提升思政课育人质量、培育高素质军事人才提供支撑。

Keywords

军校思政课

实案化教学

文化认同

育人路径

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