思政教育融入《机器学习》教学中的探索

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Abstract

全面推进高校课程思政建设，发挥课程的育人作用，提高高校人才培养质量的指导思想，构建全员、全程、全课程育人格局的形式，将课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务。为有效的推进课程思政的建设，本文以《机器学习》实战部分为例，深挖课程思政元素，并融入到课程教学内容中，培养学生独立思考的习惯和激发学生对机器学习兴趣，培养学生具备辩证思维的能力，具有严谨求实、刻苦钻研的学风。

Keywords

思政教育

机器学习

实践教学

References

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