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Volume 3,Issue 9

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5 December 2025

基于图尔敏模型的研究生思政课辩论式教学探索研究

健 谢1
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1 哈尔滨工业大学(深圳)马克思主义学院, 中国
SDME 2025 , 2(30), 117–119; https://doi.org/10.61369/SDME.2025300030
© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Technology, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在研究生思政课中推行辩论式教学法符合时代趋势与国家发展要求。图尔敏模型能有助于引导学生在分析复杂问题时全面思考充分论证,与当代马克思主义辩证思维高度契合。通过课前准备、课堂活动和课后作业三个阶段线上线下的构建,图尔敏模型的六大环节和师生之间的三轮逻辑互动得以完成,在教学实践中取得良好的教学效果。

Keywords
图尔敏
研究生
思政课
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